一個人在七歲時，是否真能看出他的未來一生?
1964年英國電視台呼應耶穌金句：「七歲見一生」，選出14位階級背景各異的七歲小孩進行訪談，用紀錄片記下他們的童語發想，生活背景以及彼此的差異。
然後，每隔七年，拍片團隊便去採訪這些人，去紀錄他們的生活狀況，去了解他們當下的價值觀、對社會的想法、對自己的期許、對宗教對家庭對政黨的想法、對生活的憧憬..... 紀錄下這些成長的轉變。
每隔七年，紀錄一次，而本片的導演麥可．艾普特（Michael APTED）便是從本身25歲開始參加此片第一次的七歲之夢的拍攝計畫，然後變成導演後繼續拍第二集第三集...到現在第七集，亦即至今已拍至這群人的49歲（2005年），這一系列的紀錄片，便是從一個人的七歲開始紀錄，然後累積橫越四十多年的生活時間的軌跡紀錄，而且目前還在繼續進行中，這是多麼難以堅持延續的長期拍片計畫，加上這樣紀錄下來的內容，已是一種社會有機體內的抽樣觀察，也像一份對社會階層結構下的生命歷程作紀錄與調查，尤其是將紀錄鏡頭架在有著濃烈階級思想與傳統典制的英國社會裡，單單這樣的拍片構想，已讓人著迷。
我僅看到七系列的第二部---14歲的”七加七”這片，心情深刻，有點複雜。
導演用著平實的紀錄方式，以問答、對話、對比，來紀錄這些人的當下生活環境、內心思維、觀念轉變，並沒有加入個人的評判，就僅僅希望忠實地紀錄，紀錄。
在這部14歲時的紀錄片裡，可以看到這些正值尷尬青春期的被拍攝者，當他們面對鏡頭前，他們或許生澀或許稚嫩，但應答和發表意見的內容和想法已讓人感到清晰的震撼。
有些人因為出生背景的因素，對答常有不安與質疑的感受，對未來充滿不確定與惶惶不安的神情；另外有幾個從小生活在富裕環境下，視野較廣的十四歲孩子則侃侃而談著，對罷工對政黨的看法，對未來人生每個階段的清晰方向。
生活背景的歧異，社會階級的差距，導引著這些少年人的當下表現，十四歲的差距似乎已在這群英國青少年的臉上清晰地表露顯現。
七歲真的定一生嗎？我得好好思考。
也許人生更應該像一場長途馬拉松吧，我不知道。
雖然只看到一集，但我實在很好奇也很想隨著導演的七年一拍，看看這些人怎麼在他們的生命歷程裡，如何轉變？有何轉變？他們如何去營造自己設想的每一段未來。若能一次從頭看到尾，一定更令人感慨、震撼與沉迷。
覺得這部七系列的紀錄片，真是社會觀察很寶貴的影像參考紀錄，也很耐人尋味。
尋常家裡有小孩的家長們，總喜歡買台DV爲自己家的小孩紀錄成長點滴，沒想到有人更想從一群人的童年開始，記下一世代人的一段段殊樣人生，循著時間結繩探向不同人們的一道道人生關口，去探看一段段生命個體的成長的轉變，在社會既有的結構下觀察這些和我們相似的生命的呈現與演替，這樣的感覺很奇妙，讓我直想到高中時期在作微生物的培養實驗啊。
該片的製片亦隨此次紀錄片雙年展來台，在本片放映後，上台讓觀眾發問交流。
有人問說，拍此片最困難的地方是什麼?
她說，「如何讓這些主角們願意繼續被拍，被紀錄，是很大的挑戰」。因為大部分的人都是不喜歡上鏡頭的，這些孩子也是。
我想這也是所有拍攝紀錄片者，都得面臨的最大難題吧，而這部紀錄片的被攝者則因會被鏡頭介入一輩子的人生，被片段片段地摘取與剖析與討論，那面對鏡頭的勇氣就更是艱難萬分了。果不其然，自從第三集（21歲）開始，便陸續有人退出了這樣的拍攝計畫。
[我爲那些有勇氣能持續被攝入與被涉入的主角們，感到欽佩不已......]
因此，製片除了拍攝紀錄片期間的工作外，平常也都會和這些被紀錄的對象保持聯絡，像朋友一樣的互動，而這也有助於拍攝計畫的勉強延續。
她也說，此片在英國和美國上映時，引起很大的討論與影響，而因為此片自然地呈現了英國的社會階級、環境、教育對一個孩子人生發展的影響，有很深入的紀錄與呈現，也因此，英國政府部分政黨也曾試圖想要用一些政策去減少階級、環境對孩子的不公平影響，只是成效有限吧？
這樣子的紀錄片，有史詩般延展擴開的觀照面，有內蘊的社會影響觀察意義，本片會成為英國紀錄片史上的里程碑也該是無庸置疑了。
很值得欣賞，並讓人思考、發想，一堆堆問題的一系列紀錄。
本七系列影片詳細介紹可參考：
http://tidf.tmoa.gov.tw/2006/film/?lang=ch&prog=000001
1964年英國電視台呼應耶穌金句：「七歲見一生」，選出14位階級背景各異的七歲小孩進行訪談，用紀錄片記下他們的童語發想，生活背景以及彼此的差異。
然後，每隔七年，拍片團隊便去採訪這些人，去紀錄他們的生活狀況，去了解他們當下的價值觀、對社會的想法、對自己的期許、對宗教對家庭對政黨的想法、對生活的憧憬..... 紀錄下這些成長的轉變。
每隔七年，紀錄一次，而本片的導演麥可．艾普特（Michael APTED）便是從本身25歲開始參加此片第一次的七歲之夢的拍攝計畫，然後變成導演後繼續拍第二集第三集...到現在第七集，亦即至今已拍至這群人的49歲（2005年），這一系列的紀錄片，便是從一個人的七歲開始紀錄，然後累積橫越四十多年的生活時間的軌跡紀錄，而且目前還在繼續進行中，這是多麼難以堅持延續的長期拍片計畫，加上這樣紀錄下來的內容，已是一種社會有機體內的抽樣觀察，也像一份對社會階層結構下的生命歷程作紀錄與調查，尤其是將紀錄鏡頭架在有著濃烈階級思想與傳統典制的英國社會裡，單單這樣的拍片構想，已讓人著迷。
我僅看到七系列的第二部---14歲的”七加七”這片，心情深刻，有點複雜。
導演用著平實的紀錄方式，以問答、對話、對比，來紀錄這些人的當下生活環境、內心思維、觀念轉變，並沒有加入個人的評判，就僅僅希望忠實地紀錄，紀錄。
在這部14歲時的紀錄片裡，可以看到這些正值尷尬青春期的被拍攝者，當他們面對鏡頭前，他們或許生澀或許稚嫩，但應答和發表意見的內容和想法已讓人感到清晰的震撼。
有些人因為出生背景的因素，對答常有不安與質疑的感受，對未來充滿不確定與惶惶不安的神情；另外有幾個從小生活在富裕環境下，視野較廣的十四歲孩子則侃侃而談著，對罷工對政黨的看法，對未來人生每個階段的清晰方向。
生活背景的歧異，社會階級的差距，導引著這些少年人的當下表現，十四歲的差距似乎已在這群英國青少年的臉上清晰地表露顯現。
七歲真的定一生嗎？我得好好思考。
也許人生更應該像一場長途馬拉松吧，我不知道。
雖然只看到一集，但我實在很好奇也很想隨著導演的七年一拍，看看這些人怎麼在他們的生命歷程裡，如何轉變？有何轉變？他們如何去營造自己設想的每一段未來。若能一次從頭看到尾，一定更令人感慨、震撼與沉迷。
覺得這部七系列的紀錄片，真是社會觀察很寶貴的影像參考紀錄，也很耐人尋味。
尋常家裡有小孩的家長們，總喜歡買台DV爲自己家的小孩紀錄成長點滴，沒想到有人更想從一群人的童年開始，記下一世代人的一段段殊樣人生，循著時間結繩探向不同人們的一道道人生關口，去探看一段段生命個體的成長的轉變，在社會既有的結構下觀察這些和我們相似的生命的呈現與演替，這樣的感覺很奇妙，讓我直想到高中時期在作微生物的培養實驗啊。
該片的製片亦隨此次紀錄片雙年展來台，在本片放映後，上台讓觀眾發問交流。
有人問說，拍此片最困難的地方是什麼?
她說，「如何讓這些主角們願意繼續被拍，被紀錄，是很大的挑戰」。因為大部分的人都是不喜歡上鏡頭的，這些孩子也是。
我想這也是所有拍攝紀錄片者，都得面臨的最大難題吧，而這部紀錄片的被攝者則因會被鏡頭介入一輩子的人生，被片段片段地摘取與剖析與討論，那面對鏡頭的勇氣就更是艱難萬分了。果不其然，自從第三集（21歲）開始，便陸續有人退出了這樣的拍攝計畫。
[我爲那些有勇氣能持續被攝入與被涉入的主角們，感到欽佩不已......]
因此，製片除了拍攝紀錄片期間的工作外，平常也都會和這些被紀錄的對象保持聯絡，像朋友一樣的互動，而這也有助於拍攝計畫的勉強延續。
她也說，此片在英國和美國上映時，引起很大的討論與影響，而因為此片自然地呈現了英國的社會階級、環境、教育對一個孩子人生發展的影響，有很深入的紀錄與呈現，也因此，英國政府部分政黨也曾試圖想要用一些政策去減少階級、環境對孩子的不公平影響，只是成效有限吧？
這樣子的紀錄片，有史詩般延展擴開的觀照面，有內蘊的社會影響觀察意義，本片會成為英國紀錄片史上的里程碑也該是無庸置疑了。
很值得欣賞，並讓人思考、發想，一堆堆問題的一系列紀錄。
本七系列影片詳細介紹可參考：
http://tidf.tmoa.gov.tw/2006/film/?lang=ch&prog=000001
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